A Câmara de Ubatuba aprovou um projeto do vereador Francisco Freire, o Ceará (MDB), que prevê a criação de espaços pedagógicos reservados à estudantes neurodivergentes e com necessidades educacionais específicas. A proposta atende uma solicitação oficializada em julho com um abaixo assinado encaminhado à Casa.
O documento foi enviado em 28 de julho de 2026 com um pedido de providências para a implantação de salas sensoriais, argumentando que o ambiente escolar tradicional contribui para crises de sobrecarga sensorial em estudantes que possuem o TEA (Transtorno do Espectro Autista), TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade), ou outros tipos de neuro divergências.
No abaixo assinado, é ressaltado que a criação dos espaços deve garantir um local calmo e adaptado para a recuperação de alunos em crises, sem a necessidade de isolamento ou ser mandado de volta para casa, assim como equipamentos para melhor acomodação e estímulos voltados ao equilíbrio dos estudantes.
O projeto, aprovada por unanimidade, tem como objetivo ampliar as ações de educação inclusiva no município e promover o bem-estar e a permanência dos estudantes no ambiente escolar. A ação destaca que as salas sensoriais deverão contemplar atividades para uma maior integração de alunos com condições neuro divergentes. Integração sensorial é o processo que o cérebro realiza para interpretar e organizar informações recebidas pelos nossos sentidos, como visão, audição, tato, paladar, olfato, equilíbrio e a própria percepção corporal.
A implantação será realizada de forma gradativa, conforme o planejamento da secretaria de Educação, que definirá unidades prioritárias baseadas em demandas já existentes, no número de estudantes atendidos e na disponibilidade de equipamentos e condições de acessibilidade.
Além das salas sensoriais, o projeto prevê a capacitação contínua de profissionais para melhor utilização dos espaços. O projeto seguiu para a avaliação da prefeita, Flávia Pascoal (PL).
Maria Clara Cardoso
Ubatuba
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